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9.衢州一中多举措推进教育装备“走出来、用起来”
2019-09-25 1719   来源: www.gtxjyw.com   作者: 安全教育

首先,这本书问世了。根据市教育局校园文化建设和书籍有关文件的精神,学校从三个方面开展了书籍工作:一是在原秋逸楼二楼过道中,学校教师进行了设计和制作。安排了博雅。轩shu的颜色是蓝色和灰色,不仅融入了整体环境,而且融为一体,并邀请我校校友毕业生龙峰(现为Chen州书法家协会会长,中国美术学院书法专业毕业生)刻有书名的酒吧。书店里有六千多本书。二是在教学楼和行政楼的凹角处设置三个阅读位置。放置各种杂志和椅子,以供学生阅读和讨论。第三,每个班级提供两个班级。在书架上,学校依次提供5,000本书来放置书籍(该书在2月轮换一次),提供课堂阅读。

第二是使用音响设备。结合学校特色示范学校的建设和学校个性发展中心的建设,学校在张ye楼门厅设有一个平台和一架三角钢琴。二楼的大厅有一个社区活动和一个设有50多个摊位的艺术展览厅。水平展线50米以上;三个艺术教室在课后开放,并提供给艺术团体进行课外培训;乒乓球训练室设在张ye楼三层,乒乓球室设在广涛楼三层,对学生24小时开放。打开;体育馆对学生开放,设有篮球排球和其他场地设施,学生可随时进入体育场。学校原来的健身室中的健身设备也移到了健身房以使设备活着。上述设备问世后,师生得到了热烈的反响和好评。

第三是使用收音机,大屏幕和计算机。学校广播室由广播社区组织。每天,课外活动都会播报一些国内外新闻。学校有两个大屏幕,一个在学校门口,另一个在学校门口,滚动显示一些学校新闻和欢迎口号。食堂入口处的大屏幕由办公室组织,每天整理国内外新闻,以文字形式滚动显示,让学生了解时事新闻;在学生食堂设置电视机,在用餐时间打开新闻频道,并掌握新闻信息。在教室里,班级的电子白板结合班级的构造,打破了原来的行政班级的概念。每个行政班级都已成为一门选修课。广涛大厦还为每个班级设置了20多个选修教室。出勤检查系统为选课的标准化管理提供技术支持。

第四是利用闲置的教室。学校整合了有限的房地产资源,开设了个性发展活动中心,并结合学校的企业品牌建设,设立了小型表演艺术厅,展览厅,音乐和艺术著名展览厅,金庸文学读书会,周迅电影评论家和文学会。摄影,陶艺,舞蹈俱乐部,合唱团,戏剧俱乐部,动画俱乐部,本子和绘画俱乐部,水彩工作室,辩论俱乐部和集邮俱乐部等23个功能区域。人格发展中心展示了学生人格发展的杰出成就。人格发展活动中心受到省一级学校评估队和刘锡平的高度评价。

第五,选择走廊的围墙道路。围绕着拥有百年历史的著名学校的深厚文化底蕴,学校设计了学校历史和文化墙(正门后),学校历史和文化路以及学校历史名人画廊。学校的名字是金庸题词的。学校的历史文化墙以古典汉语形式书写,阐述了学校的发展历史。以该建筑的名称命名的建筑以两所学院的名称分别命名为齐一建筑和正一建筑。第一任总统为行政大楼命名。对于文柏楼,音乐家张伟为体育艺术楼,光复楼等命名。该建筑的名称由沉鹏,吴冠中,钱绍武和王萌等著名大师题词,使这所名校的文化分量增加了一百年。广福楼是一栋实验楼。在光绪楼的大厅,实验室和走廊中设计了一条结合实验和技术的文化走廊,以引导学生利用科学来点亮未来。

其他走廊学校,例如教学楼,以风格,校园食堂入口,饭厅入口,日常活动和食堂文化建设内容,每个卧室大厅中的温暖口号和吹风机等形式设置了校园明星和展览板,学校还为校园配备了树木。诗歌,使学生不仅可以欣赏树木的科学知识,还可以边看边学中国古代诗歌的伟大诗歌艺术。校园里有十一扇窗户,并定期安排人文活动和成就,例如引进名师,传统文化,特色创作和社区活动。



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